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跨越發(fā)展顯國力 芳華報國正當(dāng)時發(fā)表時間:2022-06-08 08:52 鄭州中學(xué)名師點評高考語文試卷【點評人:鄭州中學(xué)高三語文高級教師 竇章衛(wèi)】 (竇章衛(wèi)老師:1998年任教于鄭州中學(xué)。2010年獲中教高級任職資格。河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,鄭州市骨干教師,連任班主任工作15年,多次榮獲學(xué)校優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號;近8年來一直奮戰(zhàn)在高三一線教學(xué)。曾獲省、市優(yōu)秀論文一等獎,省、市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎,省教學(xué)課件制作一等獎,省教學(xué)技能大賽二等獎,鄭州市優(yōu)質(zhì)課二等獎,省高考評卷優(yōu)秀教師,高新區(qū)優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、師德先進個人等榮譽。) 2022年全國乙卷作文繼續(xù)堅持立德樹人的育人導(dǎo)向,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注社會和關(guān)注自我。具體表現(xiàn)在:作文材料更加注重情境導(dǎo)入和正向引領(lǐng),跨越感十足。作文要求更注意凸顯“你”的視角,你將融入民族復(fù)興的澎湃春潮,有什么感受與思考;作文材料限制更具體,內(nèi)蘊更開闊。 這次的作文題,讓人眼前一亮。 這次作文體現(xiàn)了中國特色社會主義進入新時代后的新材料、新情境和新問題,堅持“信息切入、能力考查”的原則,不避熱點,開放創(chuàng)新,助力了核心素養(yǎng)的真正落地,讓考生有話可說并且時代感強。 某種程度上,作文題要體現(xiàn)一代青年的家國情懷和使命擔(dān)當(dāng),但一定要在時間維度和空間維度上結(jié)合材料進行思考。材料取自兩次奧運會重要的人物、事件和領(lǐng)域,題目最好就是觀點,談你感受到的體育的榮耀和國家的強盛。針對當(dāng)代青年要發(fā)出倡議和呼告,個人要不斷地“跨越,再跨越”,作文要從觀念和行動兩方面展開思考。 從形式角度來看,形式上與前兩年的命題形式基本一致,是材料+明確的任務(wù)要求,這次用表格形式呈現(xiàn)更直觀;寫作主題是“跨越,在跨越”,這些對考生來說都是熟悉的。從難度角度來看,如此明確的主題和寫作要求,要獲得發(fā)展等級的高分,是具有挑戰(zhàn)性的。從素材選擇性來看,材料內(nèi)容具有較強的開放性。從限制要求來看,必須針對兩次奧運會,從比賽成績、群眾體育、科技亮點、交通支持、國家經(jīng)濟的方面談起?!绑w現(xiàn)你的感受與思考”,既防止了套作,也是對語文核心素養(yǎng)“思維發(fā)展和品質(zhì)”的考查。 綜上所述,這個材料審題不難,寫作也不難,但是要想脫穎而出,不容易。 最好能小口切入,思維穿透。透過表面現(xiàn)象,從本質(zhì)上去認識問題、分析問題并解決問題。作文的首段述材料、亮觀點,尾段扣材料、發(fā)出呼告。中間3—5段建議建構(gòu)分論點并且展開論述。材料行文,能夠考查出學(xué)生思維的思辨力與嚴謹性,因此作文要闡述透徹“跨越,再跨越”的內(nèi)涵。比如,有個人在不斷跨越,如谷愛凌、蘇炳添等,有國家在不斷跨越,雙奧之城,閃耀世界。 最好能在發(fā)展等級上多挖潛。作文要立意深刻,情感真摯,材料豐富,結(jié)構(gòu)明晰,語言出彩,這些需要下一番真功夫的,總之要爭取在發(fā)展等級上至少要占上一條優(yōu)勢。 2022年高考語文全國乙卷作文非常重視引導(dǎo)學(xué)生在情境中關(guān)注生活的邏輯和思維的邏輯,也促使高中語文教師思考語文教學(xué)與考試之間的關(guān)系。由這次作文可知,我們必須提高語文教學(xué)的質(zhì)量,以提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)為目標(biāo),做好立德樹人工作,彰顯高中語文教學(xué)的高度和格局。 高考導(dǎo)向教學(xué),作文展示素養(yǎng)。這次作文題目的設(shè)置既切合了新課標(biāo)、新教材的“雙新”精神,也弘揚了時代主題;既展現(xiàn)出中國的綜合國力,又讓考生前行在青春報國的路上。 |